HERRAMIENTAS 2.0
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Permiten
organizar el conocimiento e interactuar con sus pares. Hay nuevas herramientas
web 2.0 que aparece todos los día, aunque algunas de estas herramientas no
estaban destinados originalmente para su uso en el aula, pueden ser
herramientas de aprendizaje extremadamente efectivo para la tecnología de hoy
en día los estudiantes y sus profesores orientada emprendedora.
Con
el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de
Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada
unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción
entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías
sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información
de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir
contenidos. Muchos
de estos maestros son la búsqueda de los últimos productos y tecnologías para
ayudar a encontrar maneras más fáciles y eficaces para crear productivo de
aprendizaje en sus estudiantes. Más y más profesores están utilizando los
blogs, podcasts y wikis, como otro enfoque de la enseñanza.
Interactividad Utilice estas
herramientas para la participación activa de los estudiantes en el aula.
Tecnológicamente,
las aplicaciones Web 2.0 son servicios de Internet, por lo que no es necesario
tener instalado un software cliente en el ordenador. Así, nuestra
plataforma de trabajo es la propia página web, que nos suministra
herramientas on-line siempre disponibles y nos proporciona espacios de trabajo
colaborativo.
REQUISITOS PARA EL USO DIDÁCTICO DE LAS APLICACIONES WEB 2.0.
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Infraestructuras. El aprovechamiento óptimo de la Web 2.0 basada en las interacciones personales, exige el trabajo individual o en pequeño grupo ante un ordenador y en el ciberespacio. Por ello se requiere:
o
EN EL CENTRO DOCENTE. Una intranet educativa, y las aulas
de clase deberían tener conexión a Internet y ordenadores suficientes para los
estudiantes.
o
EN CASA. A veces convendrá que los
estudiantes puedan seguir trabajando en casa, necesitarán disponer de ordenador
con conexión a Internet.
o
EL
PROFESORADO. Para poder
preparar materiales y actividades y hacer el seguimiento de los trabajos
virtuales de los estudiantes, el profesorado necesitará tener un buen equipo
siempre a su disposición en el centro y también en su casa.
o
LA CIUDAD. Conviene que los municipios
dispongan de una red de mediatecas (bibliotecas, centros cívicos, zonas
wifi...) donde todos los ciudadanos puedan acceder a Internet cuando lo
necesiten.
Competencias necesarias de los estudiantes. Trabajando con la Web 2.0, los
estudiantes serán más autónomos en el acceso a la información y para la
construcción de sus conocimientos, pero para ello necesitan unas competencias
específicas:
o Competencias Digitales: navegar (buscar, seleccionar,
valorar... en Internet), procesar la información con los medios informáticos
para elaborar su conocimiento, expresarse y comunicarse con otros en el
ciberespacio, conocer sus riesgos (plagio, spam, anonimato, falsedad...), usar
las aplicaciones Web 2.0.
o Competencias Sociales: trabajo en equipo, respeto,
responsabilidad...
Otras competencias: aprendizaje autónomo, capacidad crítica, imaginación, creatividad, adaptación al entorno cambiante, resolución de problemas, iniciativa...
Otras competencias: aprendizaje autónomo, capacidad crítica, imaginación, creatividad, adaptación al entorno cambiante, resolución de problemas, iniciativa...
Formación y actitud favorable del
profesorado. Los docentes
se han de sentir seguros al utilizar la tecnología en su actividad didáctica, y
para ello requieren:
o
Competencias
Digitales Generales, como los
estudiantes.
o
Competencias
Didácticas: aplicar
modelos didácticos de uso de las aplicaciones Web 2.0, bien contextualizados a
los alumnos y objetivos educativos que se persiguen.
o
Gestión
De Aulas con muchos
ordenadores con reglas claras que regulen la utilización de los recursos
(resulta difícil para muchos profesores).
o Actitud Favorable hacia la
integración de las TIC en su quehacer docente.
HERRAMIENTAS PARA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN EL AULA.
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1. Flickr.- Una
buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema. Los
contenidos a disposición de sus estudiantes solamente.
2. Capa Yapa!- Una
pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las
tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros
profesores también.
3. Quizlet.- Algo
más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inició el buen
hábito de estudio.
4. Tizmos.- Es
un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si
queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede
reducir en búsquedas al azar.
5. Joomla.- Un sitio de podcast
Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y
el aprendizaje de idiomas.
6.
Solver Simple.- Muy
fácil de usar herramienta para proyectos de colaboración, intercambio de ideas
y de resolución de problemas. Los estudiantes disfrutarán de usar esto para las
discusiones de grupo.
7. Flickr.- Uno
de los medios de comunicación verdadera Una explosión para hacer
presentaciones. Utilice sus fotos se pueden descargar directamente desde Flickr
e incluso se puede usar el sonido también.
8. Ediscio.- Otra
de las herramientas de colaboración flashcard. Esto le da un aprendizaje de la
estadística.
9. Xtra Normal.-
Para la creación de texto para las películas animadas del habla.Una herramienta
útil para el desarrollo social.
10. Herramientas Cmap.-
Construye mapas conceptuales interactivos de colaboración, con el texto, de
vídeo, y de vínculos. Utilizado por muchos profesores de secundaria y
profesores universitarios avanzados para el trabajo en proyectos avanzados y la
escritura EAP.
11. Melocotón Foto.- Haga
que los estudiantes crear historias con temas y dejar comentarios para cada
uno. Utilizados por el profesorado desde hace algún tiempo.
12. WordSift.- Se
utiliza para el vocabulario e Inglés, usted y sus estudiantes pueden analizar
el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.
13. Overstream.- Un
herramienta gratuita que te permite añadir subtítulos a los vídeos en línea. Da
a los maestros la dirección y el código de inserción.
14.
PHaSR.-
Usted podrá visualizar ilustrar una oración con esta herramienta. tipo de
alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con cada palabra.
15. Shidonni.- Un
mundo virtual para niños pequeños. Pueden crear mundos imaginarios y los
animales, jugar e
interactuar
entre sí.
16. SlideRocket.- Crear
un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia,
impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una gran manera de
introducir temas en el aula.
17. El Archivo.- acento
del habla Esta herramienta puede ser utilizada para cualquier proyecto de la
lingüística. Podrás ver series de muestras de habla de todo el mundo.
18. Go! Animate.-Toma
la narración de historias en línea con los responsables tira de dibujos
animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida
en los personajes y crear animaciones cortas. Una herramienta estupenda para
fomentar la creatividad y comprometer a los estudiantes.
19. iRae.- una versión útil y
bien diseñada, que incorpora un diccionario de sinónimos y de dudas.
20. Wiris.- es
ideal para los estudiantes que quieren aprender jugando. Presenta contenidos
sobre ciencia y matemáticas. Cuenta con recursos de autocorrección y gráficos.
21.
Diipo.- es
una plataforma que permite a los estudiantes crear una red social propia y
exclusiva con sus compañeros de clase.
Introducion.
Hoy
en día, los avances y adelantos tecnológicos han contribuido a que las
personas estén cada vez más conectadas y comunicadas entre sí. El
surgimiento de Internet ha generado la apertura de los mercados a nivel
mundial; ampliado el acceso a la información de productos o servicios y
facilitado la convergencia mediática que busca la integración de varios
medios, con la finalidad de satisfacer de manera más eficiente las
necesidades de los usuarios
Actualmente,
las empresas se enfrentan a continuos cambios en un entorno cada vez
más competitivo; debido a la facilidad con la que fluye y se intercambia
la información. El consumidor tiene mayor poder de decisión y puede
participar más activamente en el proceso compra - venta de un producto o
servicio, lo cual representa una oportunidad de oro para que las
empresas puedan realizar sus campañas de mercadeo; utilizando los medios
existentes. En este sentido, los medios interactivos se presentan como
una nueva alternativa; para establecer intercambios comunicativos entre
las organizaciones y sus clientes.
Que es la Web 2.0
La
Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario
final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios
que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Es
una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está
preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final.
Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros
hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución
natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo
analizamos diariamente en las notas de Actualidad.
Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.
A
continuación, se explicarán los beneficios de utilizar los medios
interactivos para el diseño de planes y estrategias de la comunicación
corporativa; en el marco de un contexto global:
1.- Fácil acceso
Con
sólo un computador con conexión a Internet, se puede tener disponible
cualquier tipo de información; desde cualquier lugar, las 24 horas del
día, los 7 días a la semana y los 365 días del año.
2.- Ahorro de tiempo
El
mercado global está en constante evolución y cambio. Por lo que, todos
los acontecimientos que allí ocurren se caracterizan por requerir una
respuesta o solución urgente e inmediata. En este sentido, a través de
los medios interactivos (e-mail, sms, llamadas masivas, chats, etc...)
3.- Más económico
Publicar
un mensaje en la Web, utilizando los medios interactivos, es más barato
que la difusión de un mensaje a través de los medios de comunicación
tradicionales; por ello, suelen usarse ampliamente para la promoción y
publicidad de productos y/o servicios.
4.- Expansión del mercado
La
globalización tecnológica ha permitido que los medios interactivos
puedan acceder a los mercados locales, regionales, nacionales e
internacionales
5.- Convergencia mediática
Consiste
en la integración de varios medios tradicionales (radio, televisión,
prensa, etc...) en uno sólo; con la finalidad de que se pueda transmitir
una información o un mensaje comunicacional de diferentes formas y de
la manera más eficiente posible.
6.- Participación más activa
El
fenómeno de la globalización ha permitido el desarrollo de mecanismos
de interacción que logren mantener el contacto y tener una mejor
comunicación con las demás personas.
7.- Mayor conocimiento de los clientes
A
través de la creación de bases de datos, se puede obtener y registrar
información valiosa; para poder evaluar el comportamiento de los
personas.
8.- Segmentación
Es la identificación y división del mercado en grupos de personas que tienen necesidades similares.
9.- Personalización
El
fenómeno de la globalización, ha hecho que las empresas se enfrenten a
una mayor competencia. Por ello, se hace imprescindible la
individualización de las comunicaciones; con la finalidad de crear
campañas de fidelización, que permitan a las organizaciones mantener una
relación directa con sus clientes.
10.- Fácil monitoreo
Internet
permite que podamos medir el impacto de todas las estrategias
comunicacionales y de mercadeo; de una forma cómoda, sencilla y
práctica.
Sólo
las empresas que se adapten de manera eficaz a estas condiciones,
podrán conseguir las ventajas diferenciales que les permitirán
sobrevivir en un mercado globalizado.
Aqui podemos de definir sus Ventajas y Desventajas:
Ventajas a las que se refieren.
- Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
-
Disponibles desde cualquier lugar. - Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.
- Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del soft.
- Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.
- Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo.
Desventajas que se encuentran: - Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos.
- Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no.
- Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.
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